今天下午系内有一饮水机坏了,拿到办公室维修,当时正好有三名帮忙的学生在身旁,他们也很愿意看看如何维修饮水机。首先我先将饮水机的简单原理讲解了一下,接着我开始拆卸饮水机,给他们一步一步的做维修示范,当讲到每一个点的时候,着重强调一下部件的用途,维修后,进行调试,对调试过程中,出现的问题,讲解错误在哪里,如何调整。维修后,我对他们说如果系内有饮水机坏的话,你们可以帮助维修,锻炼自己的动手能力。
以上事情虽然小,但且展示了我院“车间式实境课堂”,1、文化课教室:饮水机原理讲解;2、模型教室:现场饮水机的拆卸维修与讲解;3、操作教室:对于系内坏的饮水机可以亲自动手维修。
温向驰 2010-05-10